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2012年特岗教师招聘考试同步训练试题七

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2012-03-08 09:29  作者:  来源:互联网  字号:T|T

2012年特岗教师招聘考试同步训练试题七

  一、选择题

  1.现代教育史上,提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是( D )

  A.赞科夫

  B.苏霍姆林斯基

  C.皮亚杰

  D.布鲁纳

  2.华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的儿童,如果在由我所控制的环境中培养他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用( A )

  A.遗传

  B.环境

  C.教育

  D.教师

  3.在古代欧洲,曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,它是( B )

  A.斯巴达教育

  B.雅典教育

  C.教会教育

  D.骑士教育

  4.普及义务教育始于( C )

  A.原始社会

  B.奴隶社会

  C.资本主义社会

  D.社会主义社会

  5.我国学制沿革史上,借鉴美国教育体制,初次确立了“六·三·三”的学习阶段和年限的学制是( D )

  A.壬寅学制

  B.癸卯学制

  C.壬子癸丑学制

  D.壬戌学制

  6.学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为( C )

  A.自觉性

  B.独立性

  C.创造性

  D.主动性

  7.教材包括( D )

  A.教科书

  B.CAI软件

  C.教学参考书

  D.以上三者皆是

  8.德育过程的基本矛盾是( C )

  A.知与行的矛盾

  B.外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾

  C.教育者提出牡掠笥胧芙逃咭延械钠返禄≈涞拿?

  D.学生的上进心与情性之间的矛盾

  9.课外校外教育是对课堂教学的一种( B )

  A.延展

  B.必要补充

  C.深化

  D.变革

  10.“开而弗达”体现了教学的( C )

  A.直观性原则

  B.巩固性原则

  C.启发性原则

  D.循序渐进的原则

  11.教学的基本组织形式是( D )

  A.个别教学

  B.课外教学

  C.现场教学

  D.课堂教学

  12.教育要适应人的发展的个别差异性,做到( B )

  A.循序渐进

  B.因材施教

  C.教学相长

  D.防微杜渐

  13.狭义的教育制度是指( D )

  A.国民教育制度

  B.社会教育制度

  C.高等教育制度

  D.学校教育制度

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